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Podemos nos deparar com brincadeiras em que o(a) professor(a) avisa aos alunos que ela ainda não pode ser finalizada, e brincadeiras que são interrompidas bruscamente. Por que existem estas contradições?
 
NATALI, Paula Marçal. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Paula Marçal Natali. Unicesumar: Maringá - PR, 2018. 

 
Considerando a citação acima, a seguir avalie as situações propostas e assinale (V) para verdadeira e( F) para falsa.
 
I. Atualmente vivemos um distanciamento da compreensão da brincadeira e do jogo como produção de cultura.
II. Através das brincadeiras e dos jogos as crianças não só repetem o mundo dos adultos, mas também o transforma, o modifica, contesta,amplia e confirme.
III. Nas médias e grandes cidades a cultura lúdica aparece de forma desenvolvida e as crianças brincam independente de sua classe social.
IV. Os pesquisadores encontram de forma bem participativa nos lugares públicos um bom número de crianças usando-os tendo contato com outras crianças, com a natureza, tanto em grandes centros quanto nas periferias.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
 

Alternativas

Alternativa 1:

V, V, F, F.

Alternativa 2:

F, V, F, F.

Alternativa 3:

V, F, V, F.

Alternativa 4:

F, F, V, V.

Alternativa 5:

F, V, F, V.

1 Resposta

Resposta:

ALTERNATIVA 1 ( V,V,F,F)

Explicação:

Leitura na pagina 86 do livro em PDF UNICESUMAR

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