O(A) mediador(a), ao preparar práticas leitoras, deve reconhecer a priori os objetivos que deseja alcançar, assim como ao escolher possibilidades de leitura como livros, gêneros textuais, temáticas e material de apoio para ampliar o diálogo, tendo conhecimento prévio do público a que se destina e de suas competências leitoras. Além disso, torna-se indispensável para a sua mediação:

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Texto Faltando 

O(A) mediador(a), ao preparar práticas leitoras, deve reconhecer a priori os objetivos que deseja alcançar, assim como ao escolher possibilidades de leitura como livros, gêneros textuais, temáticas e material de apoio para ampliar o diálogo, tendo conhecimento prévio do público a que se destina e de suas competências leitoras. Além disso, torna-se indispensável para a sua mediação:



I. Dar autonomia aos leitores para partilharem suas histórias, leituras e narrativas, bem como exporem posicionamentos.
II. Elaborar atividades dinâmicas e criativas.
III. Organizar a ambiência onde se dará o encontro (biblioteca, sala de aula, residência, sala de estar, varanda, quintal, praça etc).

IV. Expor livros e outros materiais de leitura de modo que possam gerar atração e curiosidade.

V. Estimular o grupo para gerar interação com as obras e a temática apresentada.



Estão corretas as afirmativas:

Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. I, III e V.
c. II, III, IV e V.
d. Todas as afirmativas estão corretas.

Resposta: Todas as afirmativas estão corretas
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